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sexta-feira, 25 de setembro de 2015
ALIMENTAÇÃO - PROJETO PRATO LIMPO
Os alunos do 4º ano A, movidos pela discussão acerca do corpo saudável, realizaram atividades bem especiais. A ideia central que moveu as aprendizagens esteve focada na seguinte expressão: VOCÊ É O QUE VOCÊ COME. Nesse sentido, foram realizados estudos, pesquisa e uma autoavaliação sobre o que cada um come durante o dia. E, a partir destes dados, os alunos criaram metas do que podem melhorar e/ou modificar na sua alimentação. Além disso,através do projeto PRATO LIMPO, realizaram uma pesquisa acerca da merenda escola. Sabe-seque ela é extremamente nutritiva, bem planejada pelas nutricionistas da prefeitura e preparada com muito carinho pelas cozinheiras da escola. Porém, o campo do interesse estava em saber quanto era preparado, consumido e desperdiçado por dia. Foram realizadas atividades de observação, pesagem e acompanhamento dos alunos na hora do lanche. Gostou? Saiba mais na WebQuest! Aqui eu não se é assim que se escreve. ?Imagino que tenha que indicar o caminho?
quinta-feira, 24 de setembro de 2015
quarta-feira, 23 de setembro de 2015
AULA ESPECIAL PARA O 1º ANO
Ano: 1º Ano
Prof. Suzana
Integradora de Mídias: Carolina
1. LABIRINTO POLAR
2. VAMOS CONTAR AS MAÇÃS:
3. FORMAS GEOMÉTRICAS:
4. JOGO DA MEMÓRIA DE ANIMAIS:
5. JOGO DO ALFABETO:
BOA AULA!
Prof. Suzana
Integradora de Mídias: Carolina
1. LABIRINTO POLAR
2. VAMOS CONTAR AS MAÇÃS:
3. FORMAS GEOMÉTRICAS:
4. JOGO DA MEMÓRIA DE ANIMAIS:
5. JOGO DO ALFABETO:
BOA AULA!
segunda-feira, 21 de setembro de 2015
Comemorando o DIA DA ÁRVORE
O Dia da Árvore é comemorado no Brasil em 21 de setembro e tem como objetivo principal a conscientização a respeito da preservação desse bem tão valioso. A data, que é diferente em outras partes do mundo, foi escolhida em razão do início da primavera, que começa no dia 23 de setembro no hemisfério Sul.
Exercícios:
1.CRUZADINHA:
2. PARTES DAS PLANTAS:
3. PINTANDO AS PARTES DAS PLANTAS:
4. VAMOS PLANTAR?
5. PLANTAS E PRAGAS:
6. PLANTAS CARNIVORAS:
Monte seu cenário selvagem:
Monte sua casa na árvore:
terça-feira, 15 de setembro de 2015
Aula de Matemática para 3º ano B
ESCOLA MUNICIPAL ANABURGO
INTEGRADORA DE MÍDIAS: CAROLINA MENDES
TURMA ATENDIDA: 3º ANO B
DISCIPLINA: MATEMÁTICA
1. CÁLCULO MENTAL:
2. TEMPO PARA TABUADAS:
3. ACERTE O ALVO
4. QUEBRA-CABEÇA:LIMÃO
5. QUEBRA-CABEÇA TURMA DA MÔNICA:
BOA AULA!
INTEGRADORA DE MÍDIAS: CAROLINA MENDES
TURMA ATENDIDA: 3º ANO B
DISCIPLINA: MATEMÁTICA
1. CÁLCULO MENTAL:
2. TEMPO PARA TABUADAS:
3. ACERTE O ALVO
4. QUEBRA-CABEÇA:LIMÃO
5. QUEBRA-CABEÇA TURMA DA MÔNICA:
BOA AULA!
quarta-feira, 9 de setembro de 2015
Alfabetizando com jogos
Turma: 1º ano
Prof.ªIntegradora de Mídias: Carol
Disciplina: Língua Portuguesa
COLOQUE A PRIMEIRA LETRA:
CLIQUE NA LETRA INICIAL:
COMPLETE AS SÍLABAS:
COLOQUE AS LETRAS JUNTO AO DESENHO:
COLOQUE AS LETRAS 2:
Partes das plantas
JOINVILLE, SETEMBRO DE 2015
Professora: Carolina
2º Ano A
Disciplina: Ciências
Assunto: Plantas
Exercícios:
1.CRUZADINHA:
2. PARTES DAS PLANTAS:
3. PINTANDO AS PARTES DAS PLANTAS:
4. VAMOS PLANTAR?
5. PLANTAS E PRAGAS:
6. PLANTAS CARNIVORAS:
Professora: Carolina
2º Ano A
Disciplina: Ciências
Assunto: Plantas
Funções das partes
de uma planta:
Raiz: Fixa a planta
no solo. Também retira da terra água e sais minerais necessários para a
produção do alimento da planta.
Caule: Sustenta os
galhos com as folhas, as flores e os frutos. Conduz sais minerais e a água
até às folhas para a produção do alimento da planta.
Folhas: Produzem o
alimento da planta. Utilizam a luz do Sol, a água e o gás carbônico do ar
para fabricar o alimento do vegetal.
Flores: As flores são
responsáveis pela reprodução de muitas plantas. São elas que
originam os frutos.
originam os frutos.
Frutos: Contém as
sementes, que darão origem a outras plantas. Os frutos são produzidos pelas
flores.
Exercícios:
1.CRUZADINHA:
2. PARTES DAS PLANTAS:
3. PINTANDO AS PARTES DAS PLANTAS:
4. VAMOS PLANTAR?
5. PLANTAS E PRAGAS:
6. PLANTAS CARNIVORAS:
Nosso bairro
Turma: 4º Ano
Disciplina de História.
Professora: Lucia
Integradora: Carolina M.M. Mendes
Saiba mais:
> Existem 11 casas enxaimel tombadas pelo Patrimônio Cultural em Joinville;
> Com a chegada das olarias, as casas receberam formatos geométricos nas fachadas, graças aos tijolos;
> Nas primeiras casas, até as janelas eram feitas de madeira, não se usava o vidro;
> Estima-se que ainda existam 200 casas enxamel em Joinville, a maioria na zona rural;
> A estrutura de encaixes permitia que as casas fossem retiradas do lugar e instaladas em outros endereços. Mudanças desse tipo eram comuns.
Acesse:
Livro virtual sobre as águas do Vila Nova
Leia mais:
Casa centenária
Por Prof. Carol
Disciplina de História.
Professora: Lucia
Integradora: Carolina M.M. Mendes
História do Bairro
Saiba mais:
> Existem 11 casas enxaimel tombadas pelo Patrimônio Cultural em Joinville;
> Com a chegada das olarias, as casas receberam formatos geométricos nas fachadas, graças aos tijolos;
> Nas primeiras casas, até as janelas eram feitas de madeira, não se usava o vidro;
> Estima-se que ainda existam 200 casas enxamel em Joinville, a maioria na zona rural;
> A estrutura de encaixes permitia que as casas fossem retiradas do lugar e instaladas em outros endereços. Mudanças desse tipo eram comuns.
Acesse:
Livro virtual sobre as águas do Vila Nova
Leia mais:
Casa centenária
O QUE SIGNIFICA?
Os termos "mutuca", "butuca" e "motuca" vêm do tupi mu'tuka, que significa "picar, furar, cutucar, pungir".Por Prof. Carol
terça-feira, 8 de setembro de 2015
Exercitando o cérebro
Boa tarde
Prof.Dorilda
Integradora de Mídias: Carolina Mendes
Indicado ao 3º e 4º ano
Exercícios para concentração e estratégias:
1. Com auxílio da professora Dorilda, dicas e estratégias precisam imaginar, criar e calcular para acertar e vencer este jogo. Clique e escolha onde colocar seus navios, você vai jogar contra o computador Batalha naval
2. Agora imagine em personagens e responda as perguntas do Gênio - calma, pois demora em aparecer a próxima pergunta
O Gẽnio acertou?
3. Usando apenas as setas do teclado e seu maravilhoso cérebro - passe de fase neste jogo bem fácil
Quadrado vermelho
4. Atenção filhote e PAPAI precisam ficar juntos - clique no pinguim para movê-los até o outro lado da margem
Pinguins numa fria
5. Sua mamãe pediu para você passar no AÇOUGUE e comprar algumas carnes, cuidado com o troco:
Açougue
6. Que tal aprender a estacionar o seu carro, faça a baliza:
Estacionar
Prof.Dorilda
Integradora de Mídias: Carolina Mendes
Indicado ao 3º e 4º ano
Exercícios para concentração e estratégias:
1. Com auxílio da professora Dorilda, dicas e estratégias precisam imaginar, criar e calcular para acertar e vencer este jogo. Clique e escolha onde colocar seus navios, você vai jogar contra o computador Batalha naval
2. Agora imagine em personagens e responda as perguntas do Gênio - calma, pois demora em aparecer a próxima pergunta
O Gẽnio acertou?
3. Usando apenas as setas do teclado e seu maravilhoso cérebro - passe de fase neste jogo bem fácil
Quadrado vermelho
4. Atenção filhote e PAPAI precisam ficar juntos - clique no pinguim para movê-los até o outro lado da margem
Pinguins numa fria
5. Sua mamãe pediu para você passar no AÇOUGUE e comprar algumas carnes, cuidado com o troco:
Açougue
6. Que tal aprender a estacionar o seu carro, faça a baliza:
Estacionar
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